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Institutions

Notion de sciences économiques et sociales · Croissance · programme de Terminale

Définition

Le mécanisme à savoir dérouler

Le mécanisme de la destruction créatrice (OA3)

Schumpeter (1942) : l'innovation détruit les activités obsolètes (le métier à tisser traditionnel, le maréchal-ferrant, le postier) et crée de nouvelles activités et emplois. Ce processus est la force motrice de la croissance capitaliste. Les institutions (brevets, droit de la concurrence) doivent protéger les innovateurs MAIS aussi susciter de nouvelles innovations pour éviter les abus de position dominante.

Les auteurs à citer

• Acemoglu & Robinson (2012) : "Pourquoi les nations échouent" : les institutions inclusives (droits de propriété sécurisés, État de droit, démocratie) favorisent la croissance ; les institutions extractives (élites prédatrices) la freinent.
• North (1990) : Économiste institutionnaliste : les institutions (règles du jeu) réduisent l'incertitude et les coûts de transaction, favorisant les échanges et l'investissement de long terme.

Les sujets de bac où cette notion sert

• Dans quelle mesure le progrès technique est-il la principale source de croissance économique ?
• Vous montrerez que les institutions ont des effets positifs et négatifs sur le chômage structurel.
• L'accumulation des facteurs de production est-elle la seule source de croissance économique ?
• Comment peut-on expliquer le chômage structurel ?

Le chapitre complet

Cette notion appartient au chapitre Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?, où figurent l'ensemble des définitions, des mécanismes et des auteurs attendus.

Les notions voisines

• PGF (Productivité Globale des Facteurs)
• Croissance extensive vs intensive
• Progrès technique
• Innovation
• Capital humain
• Capital public
• Capital technologique
• Droits de propriété intellectuelle